1-бөлім, покер ойынында қалай дұрыс жұмыс істеуге болады

AI көмегімен аударылды. Қателіктер үшін кешірім сұраймыз және оларды түзетуге көмектескендеріңізді бағалаймыз.

Осы мақаланың екінші бөлімін де оқуға кеңес береміз: Покерде ойын үстінде қалай дұрыс жұмыс істеу керек, 2-бөлім

Біздің покер ойыншылары ретіндегі кәсібімізде ойын үстінде жұмыс істеу қолөнердің ең маңызды және ажырамас бөлігі болып табылады. Өз стратегияңды жетілдірудің көптеген тәсілдері бар, бірақ жоғары тиімділік үшін әртүрлі құралдарды пайдалану ғана жеткіліксіз. Сондай-ақ оқудың әдістемесін де жетілдіру қажет. Алексей Exan13 – тиімділік тұрғысынан үлкен тәжірибесі бар жаттықтырушы, соған қарамастан жыл сайын оның ойын үстінде жұмыс істеу және мәліметтерді өңдеу әдістемесі жаңарып, жақсарып отырады. Жүзден астам шәкіртті өзінен өткізген ол сенімді түрде мәлімдейді - ресейлік покер ойыншыларының басты мәселесі пайдалы материалдар мен білімнің жоқтығында емес, орташа ойыншының өзінде бар ақпаратпен дұрыс жұмыс істей алу қабілетінің өте төмендігінде.

1. Покерде ойын үстінде жұмыс істеу

Бұл мақалада жаттықтырушы Джаред Тендлер мен Барри Картердің «Ой Ойындары» (Игры Разума) кітабында баяндалған іргелі білім туралы айтады. Көпшілігіңіз дәл осы кітаптың негізінде "Покердегі психология және кәсібилік" видеокурсы жазылғанын білесіздер.

Кітаптың басында Джаред 3 іргелі теорияны баяндайды:

1. Ересек тұлғаны оқыту моделі: Оқу процесінің үш кезеңі
2. Жер өлшеуіш (Землемер): Уақыт өте келе ойыныңыздың жақсару динамикасы
3. Процессуалды модель: Оқудың және ойыныңызды жақсартудың үздіксіз әрі тиімді процесіне қол жеткізуге көмектеседі

Олар оқу процесін барынша дұрыс етуге мүмкіндік береді.

2. Ересек тұлғаны оқыту моделі

Бұл оқу процесінің төрт негізгі деңгейін айқындайтын ашық теория:

1. Бейсаналық құзыретсіздік (Неосознанная некомпетенция).
   Ойыншы өзіне қабілеттердің жетіспейтінін түсінбейді. Сонымен қатар, кейбір ойыншылар үшін бұл жетіспеушіліктің оң немесе теріс мәні жоқ.
2. Саналы құзыретсіздік (Осознанная некомпетенция).
   Бұл деңгейде сіз өзіңізге білім немесе қабілеттер жетіспейтінін түсінесіз, қай салаларда жақсырақ бола алатыныңызды ұғынасыз. Бұл саналылық өз ойыныңыз бен психологиялық күйіңізді терең талдау нәтижесінде немесе біреудің нұсқауымен (подсказкасымен) келеді.
3. Саналы құзыреттілік (Осознанная компетенция).
   Ойыншы белгілі бір дағдыларды тәжірибеде тыңғылықты қолдана отырып, оларды өңдеп, шыңдады. Құзыреттіліктің бұл деңгейінде жаңа қабілеттеріңізді қажетті жағдайларда қолдана алу үшін оларды әлі де үнемі ойда ұстап тұруыңыз керек.
4. Бейсаналық құзыреттілік (Неосознанная компетенция).
   Сіздің дағдыларыңыз автоматтылық/бейсаналық деңгейде қолдана алатындай дәрежеде жеткілікті түрде сіңірілген және өңделген. Тендлердің айтуынша, Бейсаналық Құзыреттілік – оқу процесінің Киелі Граалі (Святой Грааль) және, күмәнсіз, бұл кітаптың басты идеясы болып табылады.

Негізгі ой – біздің санамыз дұрыс автоматты стратегиялық шешімдер қабылдауға қабілетті, бірақ ол үшін білімді сіздің ақыл-ойыңыздың қатысуынсыз, бұлшықет жады деңгейінде автоматты түрде әрекет ететіндей құзыреттілік деңгейіне дейін енгізу қажет. Сонында ғана мұны дағды деп атауға болады

Көптеген покер ойыншылары ойынның өзін оны ойнағаннан қарағанда әлдеқайда жақсы түсінеді. Білім көп, бірақ оны пайдалану тиімділігі төмен.

Саналы стратегиялық білімді (3-деңгей) автоматты дағдыға (4-деңгей) жеткізу үшін әрекеттің белгілі бір қайталану саны қажет. Әртүрлі әрекеттер үшін қайталану саны әртүрлі болады, кейбір нәрсе оңайырақ қалыптасады, ал кейбірі қиынырақ болады.

Білімді дағдыға жеткізу процесін қалай жылдамдатуға болады

Білімді дағдыға жеткізу процесін жылдамдатудың бірнеше өте тиімді әдістері бар:

1. Ойын үстінде терең жұмыс істеу кезінде үстелдерді азайту.
   Мысалы, егер сіз видеокурс сатып алсаңыз немесе базаны талдау бойынша жаттығу алып, ойынға енгізу қажет білімнің тұтас тізімі пайда болса – үстелдер санын азайтыңыз, сонда сізде қалыптасып қойған автоматизмдерді өзгерту қажет әрекеттерді байқауға көбірек уақыт болады.
2. Білімнің құрылымы және жазу.
   Оқу, видео, стримдер көру немесе блогтарды оқу кезінде бәрін баста ұстауға тырыспай, жаңадан алынған ақпаратты міндетті түрде жазып алып, жүйелеу керек. Басыңыздағы бейберекеттікті ретке келтіру үшін бәрін жай ғана жазып, құрылымдап және өңдеу қажет. Неғұрлым әдемі және ықшам болса, соғұрлым жақсы. Мұны жасағаннан кейін сіз ләззат алып, сергектік сезімін сезінесіз. Әр сессияның алдында жазылған ақпаратты қайталап отырған жөн. Жаттықтырушы бұл құжатпен қалай дұрыс жұмыс істеу керектігі туралы үлгіні (құжатты) және видео нұсқаулықты бәріне тегін береді. Жай ғана жаттықтырушыға немесе Poker University менеджеріне жазыңыз.
3. Өз психологияңыз үстінен жұмыс істеңіз.
   Жоғарыда айтылғандай, бұл тақырып бойынша сайтта покердегі психология мен кәсібилік туралы видеокурс еркін қолжетімділікте бар. Бұл құрамдас бөліктің әсерін асыра бағалау мүмкін емес! Бұл бағытта жұмыс істей отырып, сіз тек ойыншы ретінде ғана емес, тұлға ретінде де өсесіз! Сіз бүтіндей, бақыттырақ бола түсесіз.

Жаттықтырушы бұл жолдан өзі де өткен және ондаған шәкірттеріне өтуге көмектескен! Күш пен уақытыңызды аямаңыз – өз психологияңыз үстінен жұмыс істеңіз. Немесе Тендлер айтқандай - психологиялық бұлшықеттерді өсіріңіз! Әрбір ойыншы өз ойынының дағдыларын жетілдіре алуы үшін Poker University-де турнирлік покер бойынша жаттықтырушы Алексей Exan13-тен тегін оқу мүмкіндігі бар тамаша лояльділік бағдарламасын әзірледі.

3. Жер өлшеуіш (Землемер)

«Жер өлшеуіш моделі» деп аталатын ұғым бар. Толығырақ қарастырайық.

Графиктің оң жақ бөлігі немесе оның оң (положительная) мәнді бөлігі сіздің ең жақсы шешімдеріңізді білдіреді. Ал сол жақ бөлігі – сіздің ең нашар шешімдеріңіз. Бұл ойын сапасының табиғи диапазонын көрсететін Гаусс қисығы. Осы теорияға сәйкес, ойында сапалы өсу үшін, ең алдымен, әлсіз тұстарымызды дамытуға (тартуға) ұмтылу керек. Көптеген адамдар басқаша әрекет етеді, өздерін үнемі жаңа біліммен толтыруға немесе онсыз да жақсы істейтін нәрселерін жақсартуға тырысады. Жиі олар өздерінің әлсіз тұсы мүлдем қарапайым нәрседе, мысалы, 3-бетке қарсы қалай қорғану керек екенін түсінуде болуы мүмкін екенін тіпті байқамайды. Тендлер кітапта «А» ойынын жақсарту үшін жақсы қасиеттерді арттырудан гөрі, артта қалған тұстарды (хвостты) тартудың тиімділігі жоғары екенін анық түсіндірді. Қисықтың алдыңғы бөлігін алға жылжыту үшін оның артқы бөлігін тарту қажет.

4. Процессуалды модель

Процессуалды модель оқу процесінің циклділігін ұйымдастырады.

Ойын қорытындысын шығару

Сессиядан кейін бірден өз ойыныңызды бағалайтын кесте жүргізу ұсынылады:

1. Ойын шешімдерінің сапасын 10 балдық жүйемен өз бетінше бағалаймыз;
2. Жаңа стратегиялық әрекеттердің орындалуын қаншалықты мұқият қадағалағаныңызды бағалаңыз;
3. Сессия кезіндегі өз психологиялық күйіңізді бағалаңыз. Мотивация, тәртіп, шешімдердегі эмоционалдық. 

Ойынды бағалаудың жеке критерийлерін ойлап табуға болады. Өз процессуалды моделіңіз бойынша үнемі жұмыс істеңіз. Покердегі бәсекелестік жоғары және ұзақ дистанцияда ойын үстінде сапалы әрі жан-жақты жұмыс істеуді үйренгендер өрістен (поледен) басымдыққа ие болады!