Перекладено за допомогою ШІ. Просимо вибачення за будь-які помилки та будемо вдячні за допомогу у їх виправленні.
Як показує практика, більшість гравців не можуть реалізувати свій потенціал не лише з причини браку інформації, а й багато в чому через недостатню реалізацію вже наявних знань, непрофесійний підхід до гри та роботи над грою в цілому. Багато гравців не можуть правильно розставити пріоритети ігрових навичок і розпорошуються на малозначущі нюанси гри. Будучи не в змозі самостійно організувати якісну роботу з розвитку основних навичок, що впливають на результат.
Крім цього, переважна більшість гравців не вміють комплексно підходити до процесу навчання. У цих умовах їхнє зростання дуже сповільнюється, оскільки не охоплені аспекти гри стають вантажем, що не дає здійснити стрибок на новий рівень. Одним із найбільш корисних та ефективних способів отримати актуальні знання, заповнити наявні прогалини, структурувати накопичену інформацію та правильно розставити пріоритети для подальшого розвитку є індивідуальне тренування з покеру з тренером.
1. Формати індивідуальних тренувань з покеру
Індивідуальні тренування можуть проводитися в різних форматах, як універсальних за своєю структурою, так і таких, що стосуються більш спеціалізованих тем, які цікавлять учня. Коротко розберемо можливі варіанти.
Розбір бази
Найчастіший формат тренування з покеру — це детальний розбір бази роздач учня, накопичених у програмах покерної статистики Holdem Manager або Hand2Note. Метою розбору є визначення слабких місць (ліків) у стратегії учня. Використовуючи різні статистичні показники та фільтри, тренер швидко знаходить в грі учня найбільш критичні відхилення від оптимальної стратегії на префлопі та постфлопі, дає рекомендації щодо усунення помилок, а також домашні завдання для закріплення отриманої інформації.
Якісний розбір можливий при дистанції від 10.000 зіграних роздач, але краще спиратися на більш солідну базу в 50.000-100.000 роздач.
Розбір окремого турніру
Іноді має сенс розібрати не абстрактну базу роздач, а цілком один турнір, зіграний учнем. Розбір такого роду дає уявлення про правильну стратегію гри в різних стадіях турніру і при різних розмірах стека, вплив на прийняття рішень ICM і баббл-фактора, математичні складові покеру. Також може робитися акцент на оптимальній роботі зі статистикою, помилках у визначенні діапазонів опонентів та використовуваних сайзингах. Розбираються відхилення від оптимальних ліній гри на постфлопі.
Розбір фінальних стадій
Гра в пізніх стадіях турнірів, на передфінальних і фінальних столах є каменем спотикання для багатьох гравців-початківців, які втрачають у цей момент багато профіту. Найчастіше гравці зазначають, що стиль їхньої гри в завершальних стадіях турніру може змінюватися поза їхньою волею. Гравці звужують свої діапазони відкриттів, у них посилюються сумніви в рішеннях, що приймаються (навіть в очевидних ситуаціях), загалом гра стає більш пасивною, що призводить до втрачених можливостей і зниження прибутку.
Розібратися в причинах подібних негативних змін, визначити та усунути психологічні ліки в грі в пізніх стадіях турніру допоможе спеціалізоване тренування, в рамках якого дається стратегія гри за столами з неповною кількістю учасників (3-6 осіб), пояснюються відмінності гри у фінальній стадії з чип-лідерським, середнім і коротким стеком, а також ICM-підстройки на передфінальному і фінальному столах.
Heads-Up MTT
Окремо стоїть гра в завершальній стадії турніру — хедс-апі (гра один-на-один). Являючись закономірним завершенням довгої турнірної дороги, така гра вимагає специфічних знань і максимальної концентрації. На тренуванні можуть розбиратися як глобальні концепції гри один-на-один, так і особливі підстройки, які будуть корисні в практичній грі. Розбираються помилки учня в цій стадії турніру.
Розбір вильотів з турнірів
Спеціалізоване тренування (або частина тренування), спрямоване на аналіз вильотів учня з турнірів. Розбираються ситуації, в яких відбуваються вильоти, проводиться пошук найбільш типових помилок у роздачах, пов'язаних із грою за великі банки або "на стек". Також можуть виявлятися роздачі, де учень приймає рішення необдумано, на емоціях або перебуваючи під впливом того чи іншого тільту.
Розбір маркованих роздач
Окреме тренування або його частина можуть бути присвячені розбору маркованих роздач, тобто аналізу ситуацій, які учень спеціально відзначає по ходу гри (або самостійного аналізу). Найчастіше гравці стикаються з ситуаціями, в яких вони приймають рішення, не будучи впевненими в їхній правильності. Такі складні роздачі має сенс маркувати для подальшого розбору з тренером. Подібний розбір є корисним ще й тому, що розкриває мислення учня, і дозволяє тренеру діагностувати та виправити помилки в цій сфері.
Робота з психологією (Mental Coaching)
Для професійних гравців у покер давно не є секретом, що оптимальний психологічний настрій під час турнірної сесії — аспект не менш важливий, ніж постійна робота над стратегією гри. Так чи інакше робота з психологією зачіпається на всіх видах тренувань.
Однак за необхідності тренування може бути і цілком присвячене психологічному стану учня, роботі над емоціями під час гри, розбору причин тільту та методів виходу з нього. Аналізуються рівень мотивації та дисципліни учня, даються поради щодо організації оптимального робочого процесу.
2. Результати покерних тренувань
Якого ж результату ми очікуємо від проведеного тренування? Як зрозуміти, чи не витрачені даремно наші гроші?
В результаті якісно проведеного тренування учень отримує:
- Всебічний аналіз своєї гри (в межах загальної стратегії або заданої теми) з переліком типових помилок;
- Рекомендації щодо усунення вказаних помилок (у письмовому вигляді, для подальшої роботи та контролю);
- Відео-запис тренування для подальшого повторення;
- Відповіді на всі задані питання з тематики тренування;
- Домашнє завдання (у письмовому вигляді, для подальшої роботи та контролю), що є планом для подальшої самостійної роботи.
3. Як вибрати оптимальний формат тренування
Гравцеві-початківцю більше користі принесуть універсальні тренування (з розбору бази, окремого турніру або гри у фінальній стадії).
Більш досвідчені гравці, які мають як великий награш, так і (можливо) досвід тренувань, можуть самостійно вирішувати, якій темі присвячувати індивідуальне навчання. Найбільш корисним для розвитку гравця буде серія тренувань з одним кваліфікованим тренером. У цьому разі тренер має можливість більш комплексно оцінити рівень гри та навички учня, не тільки визначить помилки в його стратегії та психологічні ліки і дасть поради щодо їх усунення, але також зможе супроводжувати та контролювати ту велику роботу із саморозвитку, яку учневі в будь-якому разі доведеться виконати самостійно.
4. Що більш прибутковий: гра від себе плюс оплата індивідуального тренера або бекінг і освіта з фонду
Один з учнів попросив у мене днями пораду щодо фонду, і я йому пояснив математику цього питання. Після цього вирішив додати цей текст до цієї статті, тому що над цим, напевно, роздумує багато хто. Якщо у гравця зовсім немає банкролу і можливості самостійного розвитку за допомогою індивідуального тренера, тут усе очевидно: гравець іде у фонд, щоб отримати можливість грати й навчатися. Але якщо у вас є можливість спробувати грати від себе й навчатися з тренером, то як порахувати, що вигідніше?
Дам вам відповідь з позицій 7-річного досвіду перебування в різних фондах і як гравець, і як тренер.
Математика однозначно говорить, що спроба розвиватися самостійно з тренером буде вигіднішою і з погляду фінансів, і з погляду професійного зростання. Візьмемо для розрахунку приклад із гравцем, який збирається грати абі10. Не будемо брати початківців і мінусових гравців, тому що їх у фонд і так ніхто не візьме. Розглядаємо саме такий приклад гравця, у якого є вибір іти у фонд або розвиватися самому. Такий гравець має бути здатний при 5-денному тижневому завантаженні грати 500 турнірів на місяць. Візьмемо навіть досить низький РОІ — нижня планка для цього ліміту 20%. Реально можна показувати і в 2 рази більше при хорошому селекті та дисципліні.
- 20% РОІ від 500 турнірів на місяць з абі10 = $1000 профіту
- Це $12000 на рік.
Граючи у фонді, гравець віддасть йому 50% — це $6000 за рік. При цьому отримає посереднього тренера з низьким досвідом і кваліфікацією, тому що досвідчені тренери для гравців абі30+. А найкращі взагалі для абі70+. Граючи від себе, і оплачуючи індивідуального тренера з регулярністю занять 1 раз на місяць + самостійним навчанням, яке тренер дасть як домашнє завдання, та відеокурсами, гравець витратить навіть на такого тренера, як я (Exan13), максимум $2000-$3000.
І це при повному постійному навантаженні, а на практиці часто виходить навіть менше. При цьому навчатиметься у досвідченого висококваліфікованого тренера, який у фонді тренував би найвищі ліміти. Ось і вся проста математика: грати від себе значно вигідніше. Але якщо такої можливості немає, то залишається тільки фонд. Ще про це та про інші варіанти самостійного розвитку в грі читайте в цій статті.
5. Пам'ятка майбутнім учням
- Будьте готові до кропіткої самостійної роботи - тренування лише виявляє ваші помилки, працювати ж над їх усуненням доведеться самому.
- Підходьте до вибору тренера відповідально: зберіть інформацію о тренері та його діяльності, вивчайте відгуки інших учнів.
- Ретельно виконуйте отримані рекомендації та домашні завдання - тільки так знання будуть засвоюватися і переходити в розряд ігрових навичок.
- Пам'ятайте: індивідуальне тренування найбільш корисний формат навчання, орієнтований саме на вас!
6. Підсумки
Постійне навчання є невід'ємною частиною розвитку покерного професіонала в сучасних реаліях. Далеко не всі гравці можуть розвиватися самостійно: вибудувати систему навчання, визначити теми, над якими треба працювати в першу чергу, відокремити в потоці безкоштовної інформації цінні рекомендації від малозначущих.
Індивідуальні тренування - найбільш продуктивний, корисний формат навчання, націлений на учня персонально.
Незважаючи на те, що ціна індивідуального навчання може бути значною, пам'ятайте, що саме такі вкладення приносять максимальний прибуток і окупаються найшвидше.
